此次系列活动由 “2009级音乐班专场汇报演出”、“2010级新生综合才艺汇报演出”、“2011届毕业班自编自导自演儿童剧展演”、“幼儿园环境创设模拟活动” 四个子活动构成，为学前系各年级学生提供了弹、唱、跳、说、做、演、创等方面的专业技能展示平台。

　　学前系紧紧围绕“ 思想品德优、专业基础是实、职业能力强、综合素质高、社会适应快”的人才培养基本规格和适应我国社会经济发展和学前教育发展对幼教人才需要的目标，在课程计划、教学内容、组织实施方式上进行不断地总结、改革、创新，在积累和总结办学经验的基础上，形成了独具特色的实践性教学模式。此次专业技能展示周将教学延伸到课堂之外，丰富了学习形式，提高了学生学习兴趣，活动涵盖了专业技能课程学习的大部分内容，是学生综合技能的集中体现。其中有小合唱、独唱、你弹我唱、钢琴独奏、重奏、集体舞、双三人舞、儿童剧表演、幼儿园环境创设等，展演的活动内容以学生为主体自发组织编排，专业教师加以指导，最终以表演和展示的形式呈现。

　　此次系列活动将专业技能教学成果以专场的形式展现在全系师生眼前，并进行了将教学延伸到了课堂之外的尝试，不但巩固了学生的专业技能，为今后的教育教学奠定了坚实的基础，而且也为同学们提供了相互学习和观摩的机会，增进全系学生之间的学习交流，营造了良好的学习氛围。学前系预将这样的创新教学形式形成常规，力求将教学提升到一个更高的水平，以适应国家和学院对于幼教工作人员培养的需要。